学習科学とは、教育と学習を研究する学際的分野である。学習科学には認知科学、 教育心理学、情報科学、人類学、社会学、神経科学などが含まれる。本書は、教育者が学習科学をどのように利用すれば、学校の教室や、科学センターや課外クラブ、オンラインでの遠距離学習、コンピュータを使った個別指導ソフトウエアなどの形式張らない環境も含めて、より効果的な学習環境を構築できるかを示している。本ハンドブック内の各章は、子ども達の学習行動に関する最新の科学に基づいた、新しくて刺激的な教室環境を説明している。読者が本書を利用して未来の学校、即ち、卒業生をますます知識と新機軸に基づいた地球的規模の社会に参加できるようにする学校を設計できるという意味で、本書は真のハンドブックと言える。