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時間を守る、場面の切り替え、友達とのコミュニケーションなど、様々なルールに従い多くの人々とやりとりする場面が多くなる小学校生活。そんな集団生活への適応が難しい子どもに対し、家庭や学校でソーシャルスキルを指導する方法をわかりやすく解説。集団生活に適応できない原因を4つのタイプ（１自分をコントロールする力が弱い２自尊心が育っていない３感覚面の偏り４相手の気持ちを読み取りにくい）に類型化し、原因に応じたスキルの獲得方法を提示する。