研修の目的は、学んだ人がそれを活かし、成果を上げることです。
成果には必ず行動が必要です。
研修の目的は「行動変容」といってもいいでしょう。
ところが、やりっぱなしになっている研修がどれほど多いことか。
人材育成部門の仕事が「人材育成」ではなく、
「研修をやるだけ」になっていることが原因です。
本当に今までの研修のやり方を続けていいのでしょうか。

『絶対に達成する技術』の著者・永谷研一が、
人材育成担当者に研修のパラダイムシフトを迫ります。
なぜ、何回研修しても社員の行動は変わらないのか?
1万2千人のデータから導き出された「研修」が変わる、
「行動」が変わる45の具体策を提示。

●満足度アンケートのスコアに惑わされるな
●上司を巻き込み、講師にも意識改革を促せ
●目標設定が失敗する3つの理由に気をつけろ
●職場での行動力を高める内省とチームづくり　など

CONTENTS
第１章　なぜ、何回研修しても社員の行動は変わらないのか
第２章　会社が研修で目指すべきたった一つのこと
第３章　「動く」「考える」「続ける」社員は偶然では生まれない 第４章　社員が動き始める具体策
第５章　行動を変え、定着させる具体策
[付録]　 研修やりっぱなし度診断