教員評価の理念と政策―日本とイギリス
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【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:勝野正章/著 出版社名:エイデル研究所 発行年月:2003年09月 関連キーワード:キヨウイン ヒヨウカ ノ リネン ト セイサク ニホン ト イギリス きよういん ひようか の りねん と せいさく にほん と いぎりす、 カツノ,マサアキ かつの,まさあき、 エイデル ケンキユウジヨ エイデルケンキユウジヨ 0602 えいでる けんきゆうじよ えいでるけんきゆうじよ 0602 序章 「能力開発型」教員評価という問題提起1章 教員評価政策の動向と諸問題-東京都の教員人事考課制度を中心に2章 「研究者としての教師」と教員評価3章 教師の専門家としての成長と自己評価4章 現代イギリスにおける教師の勤務評定制度-職能成長モデルの検討5章 「新生労働党」の教員政策と新しい教員評価終章 教員評価から開かれた学校づくりへ