公立小中で創る一貫教育―4・3・2のカリキュラムが拓く新しい学び
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【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:天笠茂/監修 広島県呉市立五番町小学校/編著 広島県呉市立二河小学校/編著 広島県呉市立二河中学校/編著 出版社名:ぎょうせい 発行年月:2005年11月 関連キーワード:コウリツ シヨウチユウ デ ツクル イツカン キヨウイク ヨン サン ニ ノ カリキユラム ガ ヒラク アタラシイ マナビ こうりつ しようちゆう で つくる いつかん きよういく よん さん に の かりきゆらむ が ひらく あたらしい まなび、 ギヨウセイ ギヨウセイ 1505 ぎようせい ぎようせい 1505、 ギヨウセイ ギヨウセイ 1505 ぎようせい ぎようせい 1505 小中9年間を通したカリキュラムマネジメントの原理と実践を一挙公開! 公立学校で一貫教育を進める上でのメリットはもちろん、問題・課題も的確に整理した全教育関係者注目の書。 第1章 6・3制から4・3・2区分による小中一貫教育へ(6・3制の限界と課題4・3・2区分による小