【目次】（「BOOK」データベースより） １章　「プロ教師」に学ぶ真のアクティブ・ラーニング（なぜ「アクティブ・ラーニング」が大切なのか／「目的」と「目標」は違う（「アクティブ・ラーニング」を機能させるために）／「教科書」（表層）＋「学習指導要領」（深層）＝“脳働”的な学習／プロ教師が心がける「“脳働”的な学習」の土壌づくり）／２章　プロ教師の授業に見る「“脳働”的な学習」（「“脳働”的な授業」づくりのコツ　小学校編／「“脳働”的な授業」づくりのコツ　中学校編／「“脳働”的な授業」づくりのコツ　高等学校編）／３章　座談会　これからの英語教育ー小・中・高をつなげる“脳働”的な学習