◆最短で最高の結果が出る！
自分の「脳のクセ」に合わせた勉強法、大公開！
「学び方」にもいろいろありますが、
【誰にも効果があるもの】と
【個人ごとに効果があるもの】が存在します。

それは、
あなたの「脳」に秘密があります。

Ａさんの脳、Ｂさんの脳、Ｃさんの脳は、
特性がそれぞれ違います。

自分の脳に合った、
効果的な学び方が存在するのです。

脳の特性は、
大きく分けて３つのタイプ。
本書に掲載している
脳科学に基づいた「学習パターン診断テスト」で、
あなたの脳の特性がどのタイプかを把握し、
それに合わせて勉強すれば、

あなたの
【記憶力】【集中力】【やる気】
【思い出す力】が飛躍的に上がります。

脳と心の専門家が、
あなたの脳に合った勉強法を徹底解説します。

◆気になる本書の内容
はじめに
第１章　なぜあの人は、勉強がデキるのか？は
◎同じ時間をかけて同じ問題集を解いているのに、成果が違うのはなぜ？
◎言葉がわからない――学習障害その①
◎階段の飛び越し――学習障害その②
◎お手本の不在――学習障害その③
他

第２章　自分の脳に合った勉強法
◎TOEICスコア350点の大学生
◎３つの学習パターンの活用事例
◎「視覚タイプ」に効果的な学習法
◎「聴覚タイプ」に効果的な学習法
◎「身体感覚（触覚）タイプ」に効果的な学習法
他

第３章　学習効果を最大化する「レディネス学習」
◎目標を明確にする――「レディネス学習」その①
◎ゴールがあいまい――残念な目標設定その①
◎目標に意味づけをしていない――残念な目標設定その②
◎行動したくてたまらなくなる！　目標の設定方法
◎「前提」を明らかにする――「レディネス学習」その②
◎わずかな「前提」の違いが生んだ、大きな違い
◎「方略」を定める――「レディネス学習」その③
◎全体観をつかむ――「レディネス学習」その④
◎お手本をモデリングする――「レディネス学習」その⑤
◎タイムテーブルを作成する――「レディネス学習」その⑥
◎コミュニティをつくる――「レディネス学習」その⑦
他
第４章　脳力を最大化する勉強法
◎勉強は、量よりも質
◎学習パターン別「フロー状態」に入るキッカケのつくり方
◎デジタルデトックスで、ノイズを除去する
◎インプット効率を飛躍させる「構造化学習」
◎歴史が得意なＥさんの勉強法
他

第５章　「思い出す力」を高める振り返り学習
◎思い出すコツは、「振り返り」にある
◎「振り返りノート」をつける３つのメリット
◎「振り返りノート」のサイズ
◎「振り返りノート」に書くべき内容
◎「振り返りノート」をつけるときのポイント
◎アウトプット思考で、学習効果を加速させる
◎世界一幸せな国デンマークで学んだこと
◎「もりの幼稚園」から見えた、教育の未来
◎日本の２分の１の労働時間で、日本の140％の生産性を誇る秘密
他