小学校社会科 学習課題の提案と授業設計―習得・活用・探究型授業の展開
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【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:岩田一彦/編著 出版社名:明治図書出版 発行年月:2009年09月 関連キーワード:シヨウガツコウ シヤカイカ ガクシユウ カダイ ノ テイアン ト ジユギヨウ セツケイ シユウトク カツヨウ タンキユウガタ ジユギヨウ ノ テンカイ しようがつこう しやかいか がくしゆう かだい の ていあん と じゆぎよう せつけい しゆうとく かつよう たんきゆうがた じゆぎよう の てんかい、 メイジ トシヨシユツパン メイジトシヨシユツパン 8308 めいじ としよしゆつぱん めいじとしよしゆつぱん 8308、 メイジ トシヨシユツパン メイジトシヨシユツパン 8308 めいじ としよしゆつぱん めいじとしよしゆつぱん 8308 社会科授業の質を決める学習課題を「習得・活用・探究」の段階でどのように設定するか、どのような質の知識を習得させるか-その理論と年間指導計画、授業展開例を明示。社会科教育界の重要な課題・問題である「