あの子、なんか反抗的！！
やるってすぐ言うくせに全然練習してこない
はい、はい・・・って素直だけれど、自分の意見もっと言ってくれないかな？
レッスンで全然喋らない
など先生を悩ませている生徒の性格や行動。
ついつい生徒のせいにしてしまいますが、これが、たんなるコミュニケーションの癖だとしたら？
先生とコミュニケーションの取り方が違うからだとしたら？

コーチングのタイプ分けを知ると、自分にどんなコミュニケーションの癖があるかわかります。
また、相手がどんな癖を持っているかわかるので、上手に相手に合わせたコミュニケーションが取れます。
結果的に相手に輝く未来を応援できます。

著者が、２００５年より全国にピアノ指導者向けのコーチングセミナーを年４０回以上開催してきた現場の事例を盛り込みました。

＜目次＞

はじめに（プレゼントのお知らせ）
第１章　コーチングとは
第２章　コミュニケーション
第３章　タイプ分けを学ぶ理由
第４章　タイプ分けとは
第５章　自己主張と感情表出
第６章　自分を知る　全国のピアノの先生の過去の事例”
第７章　自分を知る　過去の事例　ピアノ編
第８章　自己分析　大人編
第９章　相手を知る　お母さん編
第１０章　ギャップを埋める（生徒編）
第１１章　ギャップを埋める（お母さん編）
第１２章　まとめ
保科陽子　プロフィール


＜追記＞
この書籍の本編は「ビデオ映像」で、お届けします。
視聴にはネット環境が必要になります。予めご了承ください。