本書は、大学の教職科目（社会科指導法など）の教科書として書かれたものです。
社会科・地理歴史科・公民科の原理や歴史などを抑えつつ、各論として、中学・高校の社会科の優れた実践を紹介しています。この実践は、現場の先生方が自分の実践を紹介しています。
社会科の教師を目指す学生のみならず、現場の先生もこの本を読むことで、授業実践の新たな気づきとなるものだと思います。