本書は,小学校・中学校の教師を対象にしていますが,私たちも昔経
験した,良く知っている事例をつかってわかりやすく解説しているだ
けに,すんなりと届いてきます.
まず,先生達がいかに聞き下手かを様々な事例で紹介.
結局は,相手の立場を考えていないことが大きな要因であることが
よくわかります.
よく聞くためには,相手を理解する力,すなわち「想像力」
これをもったうえで,より効率よく聴くためのテクニックがある.
・身も心も解放して聞く
・腕組みをしない
・沈黙を怖がらず,次の言葉をまつ etc
つまりは,話しやすい環境をいかに作ってあげるかということ.
これができる人は,結局話すのも上手い.
非常に,奥の深い「聞く」ための技術.
時折,本書を読み返しながら,切磋琢磨していきたいと思わせるもの
でした.