算数的表現とはどのようなものが挙げられるのか？
また、どのような場面で算数的表現が育つ授業展開ができるのか？
具体的な事例を挙げて、書かれている点は非常に役に立ちます。

田中先生の著書、授業は、
算数の授業の中で、
子どもが自然に活動し、問題にぶつかり、解決していく結果、
自然と算数の力が身につくことを

すごく大切にしていて、この本の至るところに
その考えが現れているように思います。
(この本では育てたい算数の力のなかで特に算数的表現力に重点を置いてるように思います。)

算数的表現とはどのようなものが挙げられるのか？
また、どのような場面で算数的表現が育つ授業展開ができるのか？
具体的な事例を挙げて、書かれている点は非常に役に立ちます。

田中先生の著書、授業は、
算数の授業の中で、
子どもが自然に活動し、問題にぶつかり、解決していく結果、
自然と算数の力が身につくことを

すごく大切にしていて、この本の至るところに
その考えが現れているように思います。
(この本では育てたい算数の力のなかで特に算数的表現力に重点を置いてるように思います。)