著書たち一人ひとりの本に対する「熱い」想いが伝わってきました。朝の読書だけでなく、いろいろな読書スタイルで、本を通して生徒たちと学び合っている姿が浮かんできます。中・高校生のみならず、小学生にも使える読書論が語られています。

まったく本を読まない高校生が、半分以上を占める時代。
そんな時代や環境のなかで、
中学生や高校生がいかにして「読書」という行為を通じて、
真摯に「生きる」ことを見つめ直していくかが、
数多くの現場教師の実践によって示されている。
子どもたちが「本を読まない」と嘆く前に、
この本を手に取ることを薦めます。