20世紀最大の心理療法家、ミルトン・エリクソン。
逐語のような形で、学生とのやりとりが書かれています。

中身は、難しい。字も細かくて、読みにくい。
でも、がんばって読み進めていくと、
エリクソンのすばらしい治療がたくさんちりばめられています。
感動的な数々の症例に、じーんとなりました。
最終章では、学生をトランス誘導に入れたとき、
どんなことに注意しながら行っていたか、
著者からの詳細なインタビューが載っています。

M.エリクソンが晩年に自宅で行ったワークショップの逐語記録である。月曜日から金曜日までのワークショップに加えて、J.ゼイクによる「ミルトン・エリクソンの逸話の使用」、エリクソンによる「サリーとローザへの催眠誘導」の解説が載っている。double bindはもとよりdouble meaning（いわゆる言葉遊び）が多用されている。実際これが多水準コミュニケーションの重要な要素となっているのがわかる。多くの示唆を与えてくれる。