巻頭エッセイ　教育はその効果がl0年後20年後に表れる、息の長い営みである　栗田政利　表２
巻頭口絵　恐竜を発掘する　柴田正輝　02
教科書を超えるプラスワンの授業
小学校３年　自然に目を向け働きかける子に　高橋真由美　08
小学校４年　季節と生き物（春）校庭で見られる野草　宮内主斗　12
小学校５年　植物の発芽と成長　小佐野正樹　16
小学校６年　ものの燃え方と空気　中嶋久　20
実践記録　中学校３年　運動力学　池田享平　24
実践記録　大学学生と創る『変動する大地』　鈴木邦夫　30
特集　授業参観はこうしよう
主張　授業参観をチャンスに変える　野末淳　39
１　授業参観の授業は、保護者目線で計画しよう　松本徳重　40
２　４月は小まめな評価をしていこう　宮内主斗　48
３　新任の授業参観失敗する権利を！　三上周治　52
４　子どもも、保護者も一緒に楽しく　市川広義　54
５　親子で一緒に考える授業を　丸山哲也　58
６　「実験」とは、何のためにするものだと思いますか？　綿貫好晃　62
７　授業参観も「いきいき、わくわく」でいこう！　菅原正志　68
８　日々が授業参観　下末伸正　74
授業で使える科学のはなし　飛び回る気体分子の話　鈴木健夫　76
理科教師日記　小学生に戦争体験を語りました　浦辺悦夫　78
＊現代科学の話題　ヒアリにヒヤリ？　坂本洋典　82
＊行ってみよう科学探険　滝川市美術自然史館　永井芳仁　86