子どもたちに早くから英語を学ばせようというプレッシャーが強まっている．「早く始めるほど良い」という神話はどこからきたのか？　大人になったら手遅れなのか？　言語習得と年齢の関係についての研究の跡をたどり，問題点をあぶり出す．早期開始よりも重要な要素とは何か，誰がどのように教えるのがよいのだろうか．