この本を読まずして、インストラクショナルデザインは語れません。教育システムの基本プロセスはADDIE(Analyse, Design, Develop,Implement, Evaluate)モデルに基づいて書かれており、それぞれのフェーズにおいてすべきことをきっちりとポイントを定めて解説されております。特に教材を開発する際にゼロから作らなくとも既存の教材が部分的に活用出来る場合が多分にあります。その場合のプロセスについても明記されております。この様な原典であるにも関わらず、謙虚にもインストラクショナルデザインのベストモデルはデザイナーとデザインの数だけ存在すると言っております。そして、当たり前ですが、現実にはあまり出来ていないのが、インストラクションは1度作って終わりではなく、学習者が目標を達成できる様にするために、終了後のフィードバックをしっかり行い、改良してゆく繰り返しのプロセスだと言っております。是非、他の本を読む前にこの本を読まれることをお薦め致します。

最近ようやく日本にも根付いてきたかなあと感じられるeラーニングの基礎となる理論がインストラクショナルデザインですが，IDを概論的に学ぼうとすると，ガニエの原著を読むしかありませんでした．本書の登場によって，その懸念は払しょくされたと言える程の待望の書．IDの研究者が手分けして翻訳されていますが，なかなか優秀な訳だと思います．IDを学ぼうとする多くの人に手にとって読破して欲しいと思います．この書に匹敵するようなIDの専門書はなかなか出てこないと思いますよ．

ガニェが訳された。本当にうれしい。ガニェといっても、ピンとこない人が多い中、類書や原著でその考えにふれてきたので、とてもうれしい。これで、中途半端な解説なしに、ガニェの考えにふれられる。わくわくしながら読んだ。
そしてこの値段。とてもうれしい。原著の値段はこの倍以上していた。

IDの本家本元の訳本。広く受け入れられることを願う。