内容紹介
【はじめに】

「わかったフリ」「言えた・伝えたツモリ」を卒業する！！！
大人になってからの英語学習における絶対法則は『量から質への転換』

「英語教材の海」ともいえる状況の中で、『本物の学習法』を公開したいとの強い想いを持ち続けていました。通訳養成スクールの劣等生時代を経て、通訳者になり、母校の講師として英語指導に関わってきた著者が、実際に経験し、一番効率的であり実践的だと実感する英語トレーニング方法を公開します。

ますは、「読む」「聴く」という『インプット学習法』。
現場での経験を活かした著者渾身の英語学習書。

本書の続編「書く」「話す」を扱った『生き抜く英語②アウトプット学習法』に進むことにより、あなたは『英語という言語を知り』『時間とエネルギーのかけ方を身に付け』『世界に羽ばたくツールと勇気を手にされる』ことでしょう！


【目次】

まえがき

第1章「リスニングとは何か？」

１．相手の伝えたいアイディアを聞き取る（コアのアイディア）
２．「意味単位」ごとの理解
３．英語人の頭の中では、何が起きているのか？
４．なぜ母国語の聞き取りが楽なのか？（予測しながら聞いている！）
５、異文化コミュニケーションの問題点（背景知識の重要性）

第2章「リスニング力アップ方法」

１．「知ってる単語」を『使える単語』に！（クイックレスポンス）
２．「読めない」ものは「聞こえない」（サイトトランスレーション）
３．音読の重要性（意味単位毎に区切り読みできますか？）
４．発音できない音は聞き取れない
５．ディクテーション（方法と効用）
６．シャドーイング（方法と効用）
７．リプロダクション（方法と効用）
８．数字の聴き取り
９．リテンションとメモ取り
10．行間を読む、聴く（背景知識の重要性・コンテクストに沿った訳出力と逐次通訳）
11．日本語力（コンテクストに沿ったデリバリーの為に）

第3章「継続は力なり」

１．学習曲線（プラトーの存在を知る）
２．「勉強記録ノート」を作る
３．どんな辞書・教材が適しているか

あとがき


【著者について】（すめらぎ凛）（すめらぎりん）
英文科を卒業後は全く別分野の仕事をした後、再び独学で英語を学び始める。英語を身に付ける最短の道として選んだのが通訳養成校への入学。劣等生であるが故に、そして講師に恵まれた事により、『通訳訓練法』を学ぶ。テスト用の準備を全くしなかったにも関わらず英検１級に一発合格した事により効果を証明。同時通訳者を目指しカナダ州立大学にて、経済学、歴史学等の他、「第2言語としての英語教育法」「日⇔英通訳翻訳の実践的学習」を終え、通訳デビュー。帰国後、母校である通訳養成校講師就任、企業研修、大学授業などに携わる。通訳者として様々な分野、特に海外からの賓客との交渉・会談、企業・大学における専門分野等において、逐次通訳・同時通訳者として研鑽を積む。

著者連絡先：
rin.sumeragi.rin@gmail.com
本書に対するご意見、質問、講演セミナー講義依頼などをお請け致します。